fbpx
Na co warto zwrócić uwagę pisząc rozprawkę na norskprøve B1/B2?

Na co warto zwrócić uwagę pisząc rozprawkę na norskprøve B1/B2?

  Przygotowujesz się do egzaminu i zastanawiasz się, na co warto zwrócić uwagę pisząc rozprawkę? Oto 10 rad, które przydadzą się każdemu piszącemu.

1. Przeczytaj uważnie zadanie. Po pierwsze w temacie często będziesz znajdziesz inspirację do tego, co napisać we wstępie. A po drugie, żeby pisać na temat, trzeba temat przeczytać, Najlepiej kilka razy na początku, a potem po napisaniu każdego akapitu (patrz punkt 2).

 2. Po napisaniu każdego akapitu sprawdzaj, jak ten się ma do głównego tematu i czy odpowiada na pytanie w nim zawarte.

 3. Pamiętaj, że to rozprawka a nie praca doktorska. Owszem, warto czasem używać bardziej zaawansowanych struktur, ale pamiętaj, że proste i eleganckie jest lepsze niż wyszukane i niezrozumiale.

 4. Pisz zwięźle. Zdania złożone są super i bardzo „b2”, bardzo uważaj jednak ze zdaniami złożonymi wielokrotnie. Upewnij się, że czytający będzie wiedział, o co co chodzi. I po trzecim złożeniu lepiej postaw już kropkę;). Poza tym norweski kocha prostotę:)

 5. Pisz logicznie. Warto sprawdzić, czy każde zdanie w akapicie jakoś ma się do poprzedniego (logicznie z niego wynika, jest jego następstwem, kontynuacją itd.). Dobrze też, jeżęli pierwsze zdanie w akapicie będzie do tego akapitu wstępem, a ostatnie wnioskiem. Tu bardzo pomoże też używanie słówek i wyraźeń łączących (for det første, for det andre, til slutt, på den andre side, samtidig, likevel, allikevel, man kan heller ikke glemme at, for å oppsummere kan man si.., derfor, av den grunn, dette gjør at, dette fører til…).

 6. Pamiętaj, że znaki interpunkcyjne stawia się zaraz po wyrazach, a po nich trzeba postawić jedną – i tylko jedną – spację. (czyli „przecinek, który jest przed spacją” a nie „przecinek ,który jest za spacją”). Mała rzecz, a tak bardzo ucieszy recenzenta.

 7. Sprawdź, czy słowanapisane poprawnie (w tym, czy mają podwójne spółgłoski czy pojedyncze).

 8. Jeżeli znasz pasujący idiom, tu jest miejsce, żeby się tym pochwalić. Ale najważniejsze: pisz precyzyjnie. Upewnij się, że te fajne idiomy i zaawansowane sformułowania znaczą to, co potrzebujesz, żeby znaczyły. Jeżeli nie jesteś pewnien, użyj jednego idiomu zamiast dziesięciu i na pewno nie wpychaj ich do tekstu na siłę.

 9. Pamiętaj o gramatyce:
– czasowniki: w każdym zdaniu tylko jeden, w odpowiednim czasie
– rzeczowniki: poodmieniane, sprawdź, czy potrzebujesz użyć liczby mnogiej. Forma określona lub nieokreślona
– przymiotniki: odmienione zgodnie z rodzajem i liczbą określanego rzeczownika. Ewenualnie określony (z -e) jeżeli przed rzeczownikiem określonym. Czasem potrzebujesz użyć przemiotnika w stopniu wyższym (-ere) lub najwyższym (-est)
– zaimki (hun, han, de, dere, oss, vår)
– przyimki: (sprawdzaj, ale poświęcaj na to całego swojego czasu, na pocieszenie pamiętaj, że Norwegowie też robią błędy)
– szyk zdania:
Zdanie główne: podmiot, orzeczenie, reszta. (ewentualnie: czas/miejsce, orzeczenie, podmiot, reszta)
Zdanie podrzędne (te zaczynające się od at, som, hvis itd): spójnik, podmiot (ewentualnie ikke), orzeczenie, reszta.
I pamiętaj, że czas i miejsce najczęściej są na końcu albo na początku.

 10. I po dziesiąte, jeżeli zmieścisz się w czasie, koniecznie przeczytaj jeszcze raz. W pośpiechu błędy robią nawet najlepsi i wiele z nich można wyeliminować przy uważnej lekturze własnego tekstu.

A jeżeli dopiero zaczynasz pisać tego typy teksty, i nie wiesz, jak sie do tego zabrać, być może pomoże Ci ten artykuł.

 

Powodzenia!

Jak zabrać się za rozprawkę B1/B2?

Jak zabrać się za rozprawkę B1/B2?

Wiele osób zastanawia się, jak zabrać się do pisania pracy egzaminacyjnej na poziomie B2. Niektórzy po prostu siadają i piszą (szczęśliwcy), a inni męczą się i w bólach myślą nad każdym zdaniem. Albo nie piszą wcale, tylko przeglądają Facebooka, zmywają naczynia lub kłócą się z mężem (lub żoną).

(więcej…)

Przykładowe pytania B1/B2

Przykładowe pytania B1/B2

Zdajesz egzamin B2? Oto lista przykładowych zadań na egzamin pisemny (wypracowanie, zadanie 2 – rozprawka) a zarazem na egzamin ustny (to ostatnie zadanie, które dostaniesz w postaci stwierdzenia, do którego musisz się ustosunkować:))

  1. Norge, distriktspolitikk, oljeproduksjon
  • Bør man betale mindre skatt i Nord-Norge enn i Sør-Norge?
  • Bør man begrense oljeproduksjonen i Norge?
  • Bør Norge bruke mer av oljefondet?
  1. Familieforhold
  • Bør skilte foreldre ha delt omsorg for barna?
  • Bør foreldrepermisjon fordeles jevnt mellom foreldrene?
  1. Barn, oppvekst og oppdragelse
  • Er dagens unge for opptatt av å være flinke?
  • Bør norske foreldre bli strengere?
  • Bør barnehagen være obligatorisk?
  • Bør barn få lommepenger?
  1. Sosiale medier og moderne teknologi i hverdagen
  • Bør man begrense bruken av sosiale medier for barn?
  • Bør man forby mobilbruk på skolen?
  • Bør det innføres sensur på nettet?
  • Bør WI-FI være gratis?
  1. Medier
  • Bør spillereklame på TV forbys?
  • Bør man avskaffe NRK-lisens?
  1. Idrett
  • Bør OL avskaffes?
  1. Et flerkulturelt samfunn
  • Bør alle innvandrere få gratis norskopplæring?
  • Bør man ta imot flere flyktninger?
  • Blir man oppheve forbudet mot dobbelt statsborgerskap
  • Trenger vi morsmålsundervisning for fremmedspråklige i grunnskolen
  • Bør det være tillatt å bruke nikab (klesplagg som dekker til en del av ansiktet) være tillatt i det offentlige rom (på skoler, på jobben osv.)?
  • Er norsk integreringspolitikk god nok?
  1. Skole og høyere utdanning
  • Bør elevene få hjemmelekser?
  • Bør høyere utdanning være gratis?
  • Bør man innføre karakterer fra og med 4. klasse på barnetrinnet?
  • Bør barna ha mer gym på skolen?
  • Bør det bli enklere å starte private skoler i Norge?
  • Bør all forskning publiseres på engelsk?
  • Bør russefeiring avskaffes?
  • Bør alle barn lære å programmere?
  • Bør barn lese flere pensumbøker på skolen?
  • Bør flere elever oppfordres til å velge yrkesfaglige fag på videregående skole?
  • Bør vi innføre skoleuniformer i Norge?
  1. Arbeidsliv
  • Er flat struktur bra?
  • Bør jobbsøkere være anonyme?
  • Bør de som jobber svart, bortvises fra Norge?
  • Er fleksibel arbeidstid et gode?
  • Er den norske sykelønnsordningen for sjenerøs?
  1. Personlig økonomi
  • Bør man innføre borgerlønn?
  • Bør kontant fjernes?
  1. Klima og miljø
  • Bør man ha rushtidsavgift i de store byene?
  • Bør man innføre miljøavgift på flybilletter?
  1. Helse
  • Bør det være obligatorisk å vaksinere barna sine?
  • Er alkohol for dyrt i Norge?
  • Må vi ha egenandel hos legen?
  • Bør forsikringsselskaper få tilgang til vår helseinformasjon?
  • Bør man få tilgang til fosterdiagnostikk?
  1. By og bygd
  • Bør det innføres tiggeforbud i norske gater?
  • Bør butikkene være åpne om søndager?
  • Bør det innføres restriksjoner på førerkortet hos unge sjåfører
  • Bør bilkjøring i sentrum av store byer forbys?
  • Bør folk som kaster søppel på gata bøtelegges?
  • Bør man satse på utvikling av førerløse biler?
  • Er det nødvendig med båndtvang også utenfor bebygde strøk?
  1. Stat og nasjon
  • Bør man ha mer historieundervisning på skolen?
  • Bør man innføre bare ett skriftspråk i Norge?
  1. Norge, typisk norsk, tradisjoner og kultur
  • Trenger vi dugnad?
  • Bør det bare være norske flagg på 17. mai?
  • Trenger vi feiring av nasjonaldager?
  1. Kunst og kultur
  • Bør staten subsidiere kunst og kultur?
  • Trenger elever estetiske fag i skolen?
  • Er kunsten for utilgjengelig?
  • Trenger vi aldersgrensen på filmer?
  1. Maktfordeling
  • Bør monarki oppheves?
  1. Domstoler og politi
  • Bør man gjeninnføre dødsstraffen?
  • Bør fengslene i Norge bli strengere?
  • Bør politiet i Norge få bære våpen?
  • Bør besittelse av små mengder narkotika til eget bruk være tillatt?
  1. Valg og politiske partier
  • Bør 16-åringer få stemmerett?
  • Bør politiske partier få støtte av staten?
  • Bør partier som benekter demokratiet ta del i dem demokratiske prosessen? (Få stille til valg, få statlig støtte osv.)
  1. Internasjonale forhold, krig og fred
  • Bør Norge bli medlem av EU?
  • Er det viktig å bruke boikott som politisk virkemiddel?
przykładowe pytania: egzamin ustny B1

przykładowe pytania: egzamin ustny B1

Jak pisałam tutaj, na egzaminie ustnym A2/B1 dostaniesz trzy pytania. Poniżej znajdziesz listę przykładowych pytań podobnych do tych, ktore mogą pojawić się w tym ostatnim, najtrudniejszym zadaniu.

Jeżeli przygotowujesz się do norskprøve, dobrym pomysłem może być poćwiczenie dyskusji na te tematy (co oczywiście możesz zrobić na kursie z Viddą, ale także ze znajomymi czy w domu przed lustrem). Powodzenia!  

1. Planer og jobb

  • Hva slags planer for framtiden har du?
  • Meg om fem år
  • fortell om arbeidserfaringene dine
  • Hva liker du og hva liker du ikke ved jobben din?
  • Hva kan innvandrere gjøre for å øke sine sjanser for å få jobb?
  • En bedrift jeg kunne tenke meg å starte
  • En drømmejobb
  • Den verste jobben jeg noen gang har hatt
  • Fortell om dine erfaringer som arbeidssøker
  • Fortell om dine sterkeste sider

2. Familie

  • Hva er viktigst i barneoppdragelsen?
  • Hvordan bør man fordele arbeidsoppgaver i ekteskapet? Er mannsrollen og kvinnerollen i ekteskapet veldig forskjellige?
  • Når bør barna legge seg om kvelden?
  • Min mening om ekteskap
  • Slik bør et bryllup være
  • Familiens plass i livet
  • «Svigermor»
  • Hva er fordeler og ulemper med sosial kontroll?

3. Fritid

  • Fortell om en interessant hobby som du eller en annen person har

4. Moderne teknologier og massemedier

  • Mitt forhold til telefonen
  • Hvordan kan man lære barna å bruke moderne teknologi på en fornuftig måte?
  • Hva slags massemedier bruker du? Hva liker du best?
  • Hva er fordeler og ulemper ved bruk av Facebook?
  • Fortell om nyhet du har hørt i det siste
  • Hva interesserer deg i medier akkurat nå?
  • Hvordan kan man lære barna å bruke moderne teknologier på en fornuftig måte?
  • Fortell om hvordan du bruker internett.

 5. Bolig

  • Fortell om en gang du flyttet. Hvor flyttet du? Hvordan organiserte du det? Hvorfor flyttet du?
  • Hvordan synes du er boligsituasjonen i dag? Er det enkelt å finne bolig? Er det noe man kan gjøre for å lettere komme inn på boligmarkedet?
  • Når bør unge mennesker flytte hjemmefra? Hvorfor?
  • Fortell om drømmeboligen din
  • Hva må man huske på når man vil kjøpe en ny bolig?
  • Leie eller eie? Hva er best?

6. Forbruk og shopping

  • Mitt forhold til klær

7. Økonomi

  • Hvilke råd kan du gi til dem som vil spare litt mer penger?
  • Hva ville du gjøre hvis du vant 10 000 000 i Lotto?

8. Miljø

  • Fortell om et dyr som du liker spesielt godt (det kan være kjæledyret ditt eller et annet dyr du liker)
  • Hva kan man gjøre for å ta være på miljøet?
  • Hvilke miljøspørsmål interesserer deg?

9. Natur, reiser og ulike steder

  • Fortell om en reise du har gjort eller har lyst til å gjøre
  • Hva bør turister se i hjemlandet ditt? Fortell om en eller flere byer eller steder som er verdt besøk
  • Mitt forhold til vinteren
  • Hvor du helst bo? På landet og i byen?
  • Sammenlikn to ulike steder hvor du har bodd i ditt liv.
  • Det beste stedet i verden

10. Matvaner

  • Fortell om matvanene dine. Hva liker du spesielt godt å spise eller å lage?
  • Gi en oppskrift på din yndlings rett
  • Hva slags forskjell er det på matvaner i hjemlandet ditt i Norge?
  • Fortell om hvordan man kan spare på maten
  • Hva synes du om ferdigmat?

11. Helse

  • Hvordan kan man få bedre helse? Hvordan tar du vare på helsa di?
  • Hva slags sport driver du med? Hvor gjør du det? Hvorfor denne sporten?
  • Fortell om dine eller noen andres erfaringer med helsevesenet i Norge.

12. Før og nå

  • Fortell om tiden da du var liten
  • Hva har du tenkt å gjøre når du blir gammel?
  • Fortell om landet ditt for 100 år siden (du kan både fortelle noe fra landets historie og om hvordan mennesker levde på den tiden)
  • Fortell om en historisk hendelse

13. Kultur

  • En bok jeg liker
  • En film jeg liker
  • Hva slags kunst liker du (ikke)?
  • Fortell et eventyr som du husker fra barndommen
  • Fortell om folketro eller overtro i ditt land.

14. Innvandring, utvandring og språklæring

  • Fortell hvordan du lærer norsk
  • Hvordan kan man bidra til bedre integrering av innvandrere?
  • Fortell om noe som er annerledes her enn andre steder du har bodd
  • Hva synes du er typisk norsk og typisk polsk (eller typisk for det landet du kommer fra)

15. Skole

  • Hva er en god skole?
  • Når bør elevene få karakterer på skolen? Hvorfor?
  • Fortell om en god eller en dårlig lærer som du har hatt før
  • Hva synes du er skolens viktigste oppgave? Hvilke oppgaver bør skolen overlate til foreldrene?
  • Hvilke fag er viktigst på skolen? Hvorfor?

16. Mennesker

  • Fortell om en kjent personer fra Norge eller et annet land
  • Hva er høflighet?

16. Politikk

  • Fortell om en kjent politiker
  • Hvilke oppgaver synes du staten bør ha ansvar for (politi? helsevesenet? skolen? veiene?)?
  • Hva synes du om fedrekvoten (den delen av foreldrepermisjon som er forbeholdt faren)?

17, Verden

  • Hvordan kommer verden til å se ut i framtida?
  • Fortell om nasjonaldagen i et land som du kjenner
Norskprøve: egzamin pisemny (wypracowanie)

Norskprøve: egzamin pisemny (wypracowanie)

Niezależnie od poziomu, wypracowanie piszesz na komputerze.
Na poziomie A2/B1 do napisania są trzy prace, a na poziomie B1/B2 dwie. Zawsze warto uważać na liczbę słów, czyli pisać nie mniej niż wynosi ich minimalna liczba i nie więcej od górnej granicy.
 

(więcej…)

Norskprøve – egzamin ustny

Norskprøve – egzamin ustny

Na egzamin ustny zwykle wchodzi się parami. Oprócz tego w sali będzie także egzaminator i recenzent. Rolą tego pierwszego będzie rozmowa ze zdającymi podczas egzaminu i umożliwienie Wam jak najlepszego zaprezentowania Waszych umiejętności. Recenzent z kolei siedzi kawałek dalej i robi notatki, bo to on będzie miał potem ostatnie słowo podczas oceny Twoich umiejętności językowych. Warto przy okazji pamiętać, że niektórzy recenzenci zapisują wszystko, co słyszą od zdających, więc to, że podczas naszych wypowiedzi recenzent „ciągle pisze”, nie musi wcale oznaczać, że robimy błędy.

(więcej…)